Supervised Theses Theses supervised by group members

2019

  1. A Quantative and Qualitative Analysis of Cultural Vocabulary in Second Baccalaureate EFL Textbooks

    Daniela Cifone Ponte

    Thesis advisors Rosa María Jiménez Catalán y Andrés Canga Alonso

2017

  1. Desarrollo de la competencia pragmática en ELE a través de las nuevas tecnologías

    Luz Janet Ospina Montoya

    Thesis advisors María del Pilar Agustín Llach
  2. Fostering conceptual metaphors in vocabulary teaching. Phrasal verbs in Spanish Secondary Education: A pedagogical implementation

    Susana Esparza Castillo

    Thesis advisors María del Pilar Agustín Llach

2007

  1. Los errores léxicos como indicadores de la competencia escrita y el nivel de vocabulario en la lengua extranjera

    María del Pilar Agustín Llach

    Thesis advisors Rosa María Jiménez Catalán