Publications (230) Publications in which a researcher has participated

2021

  1. Gender-based differences in EFL learners' language learning strategies and productive vocabulary

    Theory and Practice of Second Language Acquisition, Vol. 7, Núm. 2, pp. 83-107

  2. El papel del vocabulario en la asignación de roles sociales y culturales a las mujeres en los libros de texto de inglés

    Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes

  3. Prototypical associations in EFL textbooks: Representations of multilingual cultures in reading comprehension activities

    Cultural Diversity in Cross-Cultural Settings: A Global Approach (Cambridge Scholars Publishing), pp. 197-218

  4. The role of learner creativity in L2 semantic fluency. An exploratory study

    System, Vol. 103

  5. La competencia sociocultural bajo el prisma del profesorado de inglés de 5º y 6º nivel de educación primaria

    Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 14, Núm. 29, pp. 9

  6. Immigrant learners’ cultural identities in the vocabulary input of efl textbooks through prototypical associations

    Elia: Estudios de lingüística inglesa aplicada, Núm. 21, pp. 14-51

  7. Emerging stereotypes about the target culture through popular culture and cultural heritage references in EFL textbooks

    World Journal of English Language, Vol. 11, Núm. 1, pp. 43-51

  8. Emerging Stereotypes about the Target Culture through Popular Culture and Cultural Heritage References in EFL Textbooks

    World Journal of English Language, Vol. 11, Núm. 1, pp. 43

  9. Cultural terms in EFL textbooks for young learners

    Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, Núm. 29, pp. 90-103

2020

  1. Semantic and Conceptual Transfer in FL: Multicultural and Multilingual Competences

    Vocabulary in Curriculum Planning (Springer), pp. 165-180

  2. Fostering the Teaching of Cultural Vocabulary in EFL Contexts

    Vocabulary in Curriculum Planning (Springer), pp. 183-198

  3. Vocabulary in Curriculum Planning

    Springer

  4. Vocabulary Strategy Training to Enhance Second Language Acquisition in English as a Foreign Language

    Cambridge Scholars Publishing

  5. Manual de buenas prácticas docentes

    Universidad de La Rioja

  6. Scaffolding CLIL in the science classroom via visual thinking: A systemic functional multimodal approach

    Linguistics and Education, Vol. 55

  7. EFL learners’ lexical availability: Exploring frequency, exposure, and vocabulary level

    System, Vol. 91

  8. Conceptualization of the ‘School’ in the English Available Lexicon of Spanish Adolescents

    Miscelánea: A journal of english and american studies, Núm. 61, pp. 33-57

  9. A comparison between bilingual and plurilingual EFL learners’ language learning strategies

    Estudios interlingüísticos, Núm. 8, pp. 124-138

2019

  1. Attitudes to English as a Foreign Language and Multilingual EFL Learners’ Available Lexicon

    Empirical studies in multilingualism. Analysing Contexts and Outcomes (Peter Lang), pp. 131-156

  2. Asociaciones prototípicas en la producción y disponibilidad léxica de adolescentes españoles y eslovenos en español y en inglés como lenguas extranjeras

    Verba hispanica: anuario del Departamento de la Lengua y Literatura Españolas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Ljubljana, Núm. 27, pp. 73-91