Publications (28) Publications de Zaida Vila Carneiro

2022

  1. Innovación educativa en el aula de Inglés como lengua extranjera: perspectivas desde la investigación y la práctica docente

    Jornada de Innovación docente de la Universidad de La Rioja 2021: #InnovaDocenteUR: libro de resúmenes

2020

  1. Enseñanza-aprendizaje de la lengua de la sociedad de acogida: mindfulness como recurso didáctico en el aula de español como segunda lengua

    RESED: Revista de estudios socioeducativos, Núm. 8, pp. 250-265

  2. Hacia la coeducación: análisis de los libros de Lengua castellana y literatura de 2.º de Bachillerato

    Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, Vol. 22, Núm. 2, pp. 86-112

2019

  1. Educación literaria y práctica lingüística en educación primaria a través de mindfulness

    Campo abierto: Revista de educación, Vol. 38, Núm. 1, pp. 131-138

2018

  1. Conflicto entre tradición y modernidad en el teatro barroco: el “feminismo” de Calderón de la Barca

    Desplazamientos de la tradición clásica en las culturas hispánicas (Universidade de Coimbra), pp. 121-135

2017

  1. Amor, honor y poder ed. lit.

    Iberoamericana Vervuert

  2. Fórmulas de despedida de matiz religioso en las cartas del siglo XVII

    Etudes romanes de Brno, Núm. 2, pp. 113-130

  3. Hacia una didáctica de la literatura áurea en el siglo XXI

    Lenguaje y textos, Núm. 46, pp. 89-102

  4. La representación de las identidades nacionales española e inglesa en el teatro de principios del siglo XVII

    Hesperia: Anuario de filología hispánica, Núm. 20, pp. 139-154

  5. Reutilización de material literario en las comedias de Calderón: un análisis desde sus piezas más tempranas

    RILCE: Revista de filología hispánica, Vol. 33, Núm. 2, pp. 726-747

  6. Segismundo y su torre: la literatura áurea como recurso para el tratamiento de la integración en el aula de Educación Infantil

    Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, Núm. 25, pp. 161-188

2016

  1. Aplicación práctica de los juegos de mesa a la enseñanza de lenguas

    Motivación y creatividad en la enseñanza de la L2/LE: perspectivas prácticas y teóricas (Canterano (Roma) : Aracne Editrice, 2016), pp. 95-108

  2. Consideraciones acerca de la fórmula de despedida a Dios en el teatro del Siglo de Oro

    Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Núm. 33, pp. 39-56

  3. Figuras femeninas en el álbum ilustrado:reflexión crítica para el alumnado de los grados de Educación

    Perspectiva de xénero na docencia universitaria [ Recurso electrónico] : Santiago de Compostela, 15 de xullo 2016

  4. II Jornadas Filológicas Internacionales-UR. La lengua y la literatura en femenino: Libro de resúmenes dir.

    Universidad de La Rioja

  5. La educación en valores a través de "La vida es sueño": una propuesta para trabajar la interculturalidad en Educación Primaria

    Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, Año 41, Núm. 26, pp. 77-88

  6. Mejora de la Competencia Comunicativa en el Ámbito Académico a Través de un Proyecto de Innovación Docente

    VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas

  7. Roles de género y lenguaje inclusivo: propuestas para trabajar en el aula universitaria los cuentos tradicionales

    Perspectiva de xénero na docencia universitaria [ Recurso electrónico] : Santiago de Compostela, 15 de xullo 2016

2015

  1. Aproximación a las referencias metateatrales en los finales de las comedias calderonianas

    Anuario calderoniano, Núm. 8, pp. 195-210

  2. El miedo del gracioso a ser comido: un ejemplo de reutilización en Calderón

    Sobremesas literarias: en torno a la gastronomía en las letras hispánicas