Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Complutense de Madrid (17)

2024

  1. The PositivaMente Program: Universal Prevention of Suicidal Behaviour in Educational Settings

    School Mental Health, Vol. 16, Núm. 2, pp. 455-466

2022

  1. Gambling in spanish adolescents: Prevalence and association with mental health indicators

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 1

  2. Spanish normative data of the Strengths and Difficulties Questionnaire in a community-based sample of adolescents

    International journal of clinical and health psychology, Vol. 22, Núm. 3, pp. 151-160

2021

  1. Tratamientos Psicológicos Empíricamente Apoyados Para Adultos: Una Revisión Selectiva

    Psicothema, Vol. 33, Núm. 2, pp. 188-197

  2. Tratamientos Psicológicos Empíricamente Apoyados Para la Infancia y Adolescencia: : Estado de la Cuestión

    Psicothema, Vol. 33, Núm. 3, pp. 386-398

2018

  1. Variables individuales y de aula implicadas en las conductas de defensa en las situaciones de acoso escolar: un estudio multinivel

    IX Congreso Internacional de Psicología y Educación

2016

  1. Bryant’s Empathy Index: Structure and Measurement Invariance across Gender in a Sample of Primary School-Aged Children

    The Spanish Journal of Psychology, Vol. 19

  2. Los mapas conceptuales como estrategia de aprendizaje en la enseñanza universitaria

    Innovación educativa, Núm. 26, pp. 233-243

2013

  1. Orígenes de los Programas de Mediación Escolar: Distintos Enfoques que influyen en esta Práctica Restaurativa

    Anales de psicología, Vol. 29, Núm. 2, pp. 385-392

2012

  1. AN EXPERIENCE OF ELABORATING LEARNING GUIDES IN A UNIVERSITY CONTEXT

    EDULEARN12: 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES

  2. USING DOCUMENTARIES TO TEACH KEY CONCEPTS IN DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY COURSES FOR PRE-SERVICE TEACHERS ON TRAINING

    EDULEARN12: 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES

2011

  1. Diferencias de género en el afrontamiento en la adolescencia

    Brocar: Cuadernos de investigación histórica, Núm. 35, pp. 157-166

  2. La modalidad de agrupamiento educativo como variable relevante en el análisis de la violencia escolar

    Revista de educación, Núm. 356, pp. 457-481

  3. Risk profiles and peer violence in the context of school and leisure time

    The Spanish Journal of Psychology, Vol. 14, Núm. 2, pp. 701-711

  4. Violencia entre iguales en educación primaria: el papel de los compañeros y su relación con el estatus sociométrico

    Psicothema, Vol. 23, Núm. 2, pp. 245-251

2010

  1. Análisis de las situaciones de violencia entre iguales en educación primaria: diferencias en función del género y del curso

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 13, pp. 11-26

  2. La mediación como herramienta educativa para estimular el razonamiento y la comprensión social: ¿qué se puede aprender de los propios errores?

    Revista de mediación, Núm. 6, pp. 10-21