Asunción
Barreras Gómez
PROFESORA TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicaciones (45) Publicaciones de Asunción Barreras Gómez
2024
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Nabokov y la literatura rusa
Comares
2023
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Autoconcepto académico, diagnóstico de dislexia, lectura en inglés: Un análisis
Revista de Educación Inclusiva, Vol. 16, Núm. 2, pp. 1-19
2022
2020
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Cognitive Linguistics, Project-Based Learning, and technology at the crossroads
Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020
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Manual de buenas prácticas docentes
Universidad de La Rioja
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Optimizando el uso de la Clase Inversa como recurso en situaciones de emergencia para asignaturas de grado en el área de la lengua inglesa
Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020
2017
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Modelo PBL en la docencia universitaria de la didáctica de la lengua inglesa
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, Núm. 25, pp. 111-144
2016
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Enseñanza del inglés y dificultades en el aprendizaje
Cultura en la diversidad: educación lingüística y literaria en las aulas del siglo XXI (Octaedro), pp. 109-122
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Experiencia de la clase inversa en didáctica de las lenguas extranjeras
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 34, Núm. 1, pp. 173-196
2015
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The DIVIDED SELF metaphor: A cognitive-linguistic study of two poems by Nabokov
IJES: international journal of English studies, Vol. 15, Núm. 1, pp. 97-113
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Time and Cognition in Marvell's "to his Coy Mistress"
Cognitive Semantics, Vol. 1, Núm. 2, pp. 241-260
2010
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Como utiliza William Shakespeare la figura del vino en su obra dramática
Vino, lengua y traducción (Secretariado de Publicaciones), pp. 407-420
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How to use tales for the teaching of vocabulary and grammar in a primary education English class
Revista española de lingüística aplicada, Vol. 23, pp. 31-52
2008
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Releyendo "The admiralty spire" en la obra de Nabokov
Estudios de literatura norteamericana: Nabokov y otros autores contemporáneos (Universidad de Almería), pp. 13-40
2007
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Children's characteristics in vocabulary acquisition and use in the written production
Revista española de lingüística aplicada, Vol. 20, pp. 9-26
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La figura del vino en la obra de William Shakespeare
Cuadernos de investigación filológica, Tomo 33, pp. 9-54
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Los cuentos orales en la enseñanza del español como lengua extranjera
Las destrezas orales en la enseñanza del español L2-LE: XVII Congreso Internacional de la Asociación del Español como lengua extranjera (ASELE). Logroño, 27-30 de septiembre de 2006
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The Trick within the Flick. Metafictional Aspects in Woody Allen's Zelig
Actas del X Congreso internacional sobre el discurso artístico. El discurso visual
2006
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El uso de narraciones breves en las clases de inglés de educación primaria
Adquisición y enseñanza de lenguas en contextos plurilingües: ensayos y propuestas aplicadas
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Vladimir Nabokov: las razones de la defensa
Fábula: revista Literaria, Núm. 20, pp. 62-69