Publicaciones en las que colabora con Fermín Navaridas Nalda (16)

2016

  1. Las percepciones de los directivos de centros escolares sobre el uso y el valor de las TIC para el cambio e innovación educativa

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 30, pp. 145-174

2014

  1. Experiencias docentes basadas en el aprendizaje inverso en la Universidad

    Visiones docentes en las aulas de hoy (ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)), pp. 85-104

  2. La escuela 2.0: reflexiones en torno a su eficacia en los centros educativos de La Rioja

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 17, Núm. 1, pp. 243-270

  3. La taxonomía del aprendizaje a debate: del Modelo de Bloom de los años 50 a la era del aprendizaje móvil

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 29

  4. Metodologías inductivas en enseñanza inversa universitaria: cuestionamiento, uso de retos y dispositivos móviles en el aula y fuera de ella

    Metodologías inductivas en enseñanza inversa universitaria: cuestionamiento, uso de retos y dispositivos móviles en el aula y fuera de ella

2013

  1. Estudiantes móviles y Aprendizaje en Educación superior: adaptación del enfoque Flipped Classroom en un contexto BYOD

    Estudiantes móviles y Aprendizaje en Educación superior: adaptación del enfoque Flipped Classroom en un contexto BYOD

  2. Learning process based on mobile technology: a case study

    Jornadas Internacionales Tecnología móvil e innovación en el aula: nuevos retos y realidades educativas: Libro de actas

  3. Utilización de códigos QR y wikis para el trabajo colaborativo en el Grado de Educación Infantil

    Jornadas Internacionales Tecnología móvil e innovación en el aula: nuevos retos y realidades educativas: Libro de actas

  4. Valoraciones del profesorado del área de Fresno (California Central) sobre la influencia de la tecnología móvil en el aprendizaje de sus estudiantes

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 19, Núm. 2

  5. WEB 2.0 AND HIGHER EDUCATION: ITS EDUCATIONAL USE IN THE UNIVERSITY ENVIRONMENT: CONTENT CREATOR VS. INFORMATION CONSUMER

    2013 IEEE 63RD ANNUAL CONFERENCE INTERNATIONAL COUNCIL FOR EDUCATIONAL MEDIA (ICEM)

2012

  1. Catalogación y análisis de la calidad de apps para dispositivos móviles: el Proyecto Eduapps

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 259, pp. 52

  2. Diseño de una app educativa para dispositivos móviles: el proyecto del Pájaro Caracol

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 259, pp. 47

  3. La web 2.0 en escena

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 41, pp. 19-30

  4. Web 2.0 y Educación Superior: Su utilización por parte de docentes universitarios

    Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat

2009

  1. Quality in E-Learning Management Education: The Content Dimension-Factor-Area

    International journal of instructional technology and distance learning, Vol. 6, Núm. 9, pp. 3-20

2008

  1. Procedimientos para la evaluación de competencias en Economía y Empresa

    EvalCOMIX: evaluación de competencias en un contexto de aprendizaje mixto (Universidad de Cádiz), pp. 382-451