Publications (46)

2022

  1. Matemáticas en la Educación Infantil

    Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática (Editorial Universidad de Granada), pp. 107-147

  2. La SEIEM ante los retos de la educación matemática en todos los niveles educativos

    Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática (Editorial Universidad de Granada), pp. 7-13

  3. Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática lit. ed.

    Editorial Universidad de Granada

  4. Reasoning and understanding in the resolution of a geometric task: analysis of the didactical pertinence of a learning trajectory in early childhood education

    Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 36, Núm. 72, pp. 332-357

  5. Alfabetización computacional en educación infantil: Dificultades y beneficios en el aula de 3 años

    Revista Electrónica Educare, Vol. 26, Núm. 2, pp. 13

2021

  1. Presentación

    Jornadas Internacionales de Investigación y Práctica Docente en Alta Capacidad Matemática

  2. La competencia espacial en educación infantil: Dificultades y retos en la formación del profesorado

    Innovación e investigación docente en educación: Experiencias prácticas (Dykinson), pp. 2329-2344

  3. Continuidad versus direccionamiento: Importancia de los sistemas de referencia en la representación de trayectos

    Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas (Dykinson), pp. 741-755

  4. Jornadas Internacionales de Investigación y Práctica Docente en Alta Capacidad Matemática coord.

    Universidad de La Rioja

  5. Influencia de la comunicación en una tarea cooperativa de representación espacial para maestras de educación infantil en formación

    Formación Universitaria, Vol. 14, Núm. 3, pp. 47-56

  6. Educación STEAM en educación infantil: Un acercamiento a la ingeniería

    Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., Núm. 10, pp. 37-54

  7. Detección de dificultades en el proceso de aprendizaje del concepto de simetría en Educación Infantil

    Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, Vol. 6, Núm. 2, pp. 24-46

2020

  1. Manual de buenas prácticas docentes

    Universidad de La Rioja

  2. Tipos de consensos y estrategias de reparto en pequeños grupos en 4 años: "Operación Lacasitos"

    Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, Vol. 9, Núm. 1, pp. 1-11

2019

  1. Tareas de representación espacial en el aula de tres años: detección de dificultades

    Investigación en Educación Matemática XXIII

  2. La importancia de la representación matemática en el aula de Educación Infantil: los planos

    3º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2020

  3. Cómo trabajar la orientación espacial de modo significativo en Educación Infantil: implicaciones didácticas

    Educación matemática, Vol. 31, Núm. 2, pp. 61-74

  4. Aplicando flipped classroom para el aprendizaje basado en problemas (ABP) en secundaria

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", Núm. 103, pp. 45-54

2018

  1. Introducción del pensamiento computacional en el currículo de secundaria

    Investigación en Educación Matemática XXII

  2. Iniciación a los objetos tridimensionales y sus propiedades en el aula de educación infantil:: una experiencia de aula con cilindros

    Unión: revista iberoamericana de educación matemática, Núm. 54, pp. 46-59