Strategies for Educators to Teach Mixed Methods Research: A Discussion

  1. Younas, A.
  2. Durante, A.
  3. Fàbregues, S.
  4. Escalante-Barrios, E.L.
Aldizkaria:
Qualitative Report

ISSN: 2160-3715

Argitalpen urtea: 2024

Alea: 29

Zenbakia: 3

Orrialdeak: 831-845

Mota: Artikulua

DOI: 10.46743/2160-3715/2024.6464 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor
Gordailu instituzionala: lock_openSarbide irekia Editor
Datuen iturria: Scopus