Active learning methodologies in STEM degrees jeopardized by COVID19
ISSN: 2165-9567, 2165-9559
ISBN: 9781728184784
Ano de publicación: 2021
Volume: 2021-April
Páxinas: 689-695
Tipo: Achega congreso
ISSN: 2165-9567, 2165-9559
ISBN: 9781728184784
Ano de publicación: 2021
Volume: 2021-April
Páxinas: 689-695
Tipo: Achega congreso