Active learning methodologies in STEM degrees jeopardized by COVID19
ISSN: 2165-9567, 2165-9559
ISBN: 9781728184784
Any de publicació: 2021
Volum: 2021-April
Pàgines: 689-695
Tipus: Aportació congrés
ISSN: 2165-9567, 2165-9559
ISBN: 9781728184784
Any de publicació: 2021
Volum: 2021-April
Pàgines: 689-695
Tipus: Aportació congrés