Ana Ibáñez Moreno-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (33)

2010

  1. Análisis sociocultural de las estrategias comunicativas de estudiantes belgas flamencos en el apredizaje de E/LE

    Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, Núm. 19, pp. 31-44

  2. Las estrategias de comunicación oral en español de los estudiantes neerlandófonos en Bélgica: un estudio de caso

    Ianua. Revista Philologica Romanica, Núm. 10, pp. 123-141

  3. Strands of languaje: (B1-Part II)

    UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

2009

  1. Tipos de errores en el habla de alumnos flamencos en el aprendizaje de ELE

    Mosaico. Revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español, Núm. 23, pp. 19-22

2008

  1. Fundamentos empíricos y metodológicos de una base de datos léxica de la morfología derivativa del inglés antiguo

    Revista de lingüística y lenguas aplicadas, Núm. 3, pp. 129-144

2007

  1. A Semantic Analysis of Universal and Idiosyncratic Features of Induced Motion Verbs: From the Perspective of Language Typology.

    Journal of Universal Language, Vol. 8, Núm. 1, pp. 23-49

  2. A functional approach to the derivational morphology of old english: verbal suffixes

    A functional approach to the derivational morphology of old english: verbal suffixes

  3. A semantic analysis of induced motion verbs: some innovative data

    Actas del VI Congreso de Lingüística General: Santiago de Compostela, 3-7 de mayo de 2004

  4. Pautas teóricas y metodológicas para determinar la productividad de los predicados afijales en una base de datos léxica del inglés antiguo

    Odisea: Revista de estudios ingleses, Núm. 8, pp. 81-88

2006

  1. A contrastive cognitive analysis of proverbs in english and spanish: how the communicative and conceptual power of language is reflected on folk knowledge

    Metaphor, blending and their application to semantic analysis (Anubar), pp. 81-95

  2. Análisis del mito de la madre terrible mediante un estudio comparado de "La casa de Bernarda Alba" y "Como agua para chocolate"

    Revista de literatura mexicana contemporánea, Núm. 31, pp. 51-58

  3. Análisis del mito de la madre terrible mediante un estudio comparado de La casa de Bernarda Alba y Como agua para chocolate

    Espéculo: Revista de Estudios Literarios, Núm. 32

  4. Comunicación en Internet: conductivismo social e identidad virtual

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 27, pp. 179-186

  5. Interculturalidad y enseñanza de lenguas: una unidad didáctica basada en Don Quijote de la Mancha

    Adquisición y enseñanza de lenguas en contextos plurilingües: ensayos y propuestas aplicadas

  6. La identificación de los predicados afijales en una base de datos léxica del inglés antiguo

    Lingüística aplicada en la sociedad de la información y la comunicación

  7. The codification of movement in language: an analysis of English and Unish

    QSJL-Quebec Student Journal of Linguistics, Vol. 1, Núm. 2, pp. 74-97

2005

  1. A Semantic Analysis of Causative Active Accomplishment Verbs of Movement

    SKY Journal of Linguistics, Vol. 18, pp. 175-196

  2. A Semantic Analysis of Locative Expressions: the Problem of Intransitivity in Prepositions

    Taiwan Journal of Linguistics, Vol. 2.2

  3. A contrastive discourse analysis of proverbs in English and Spanish: the discovery of how much can be communicated through so little

    La enseñanza de las lenguas en una Europa multicultural: [archivo de ordenador]

  4. An analysis of the Cognitive Dimension of Proverbs in English and Spanish: the Conceptual Power of Language Reflecting Popular Believes

    SKASE Journal of Theoretical Linguistics, Vol. 2, pp. 42-54