Francisco José García Izquierdo-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (29)

2023

  1. Evaluación y mejora del Kit en Tecnologías Informáticas

    Evaluación y mejora del Kit en Tecnologías Informáticas

2022

  1. Curso 0 en Tecnologías Informáticas

    Curso 0 en Tecnologías Informáticas

  2. Using Process Mining to Analyze Time-Distribution of Self-Assessment and Formative Assessment Exercises on an Online Learning Tool

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), Núm. 7, pp. 403-403

2021

  1. Factors Considered in the Assessment of Computer Science Engineering Capstone Projects and their Influence on Discrepancies between Assessors

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), Núm. 6, pp. 319

  2. La evaluación del Trabajo de Fin de Grado en Ingeniería Informática desde el punto de vista del estudiante

    Contenidos de Vanguardia en el EEES (Prámide), pp. 307-313

  3. Using Process Mining to Analyze Time Distribution of Self-Assessment and Formative Assessment Exercises on an Online Learning Tool

    IEEE Transactions on Learning Technologies, Vol. 14, Núm. 5, pp. 709-722

2020

  1. Factors Considered in the Assessment of Computer Science Engineering Capstone Projects and Their Influence on Discrepancies between Assessors

    ACM Transactions on Computing Education, Vol. 20, Núm. 2

  2. The Effect of Internships on Computer Science Engineering Capstone Projects

    IEEE Transactions on Education, Vol. 63, Núm. 1, pp. 24-31

  3. The Effects of Adding Non-Compulsory Exercises to an Online Learning Tool on Student Performance and Code Copying

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), Núm. 5, pp. 363-363

2019

  1. Control de versiones para la gestión de prácticas de los estudiantes del Grado de Ingeniería Informática

    Control de versiones para la gestión de prácticas de los estudiantes del Grado de Ingeniería Informática

  2. Cómo percibe el estudiante la calificación de su trabajo de fin de grado

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

  3. Impact of part-time CS engineering internships on workload

    Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ITiCSE

  4. Luces y sombras de las estancias en empresa, impulsoras de los trabajos de fin de grado

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), Núm. 4

  5. The effects of adding non-compulsory exercises to an online learning tool on student performance and code copying

    ACM Transactions on Computing Education, Vol. 19, Núm. 3

2018

  1. Carga de trabajo de los alumnos en prácticas en empresa y asignaturas simultáneas

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), Núm. 3

  2. Desarrollo y uso de herramientas software para automatizar la corrección y proveer feedback inmediato a los estudiantes del Grado en Ingeniería Informática

    Desarrollo y uso de herramientas software para automatizar la corrección y proveer feedback inmediato a los estudiantes del Grado en Ingeniería Informática

2016

  1. El grupo de investigación en educación superior en informática de La Rioja y País Vasco: telecolaboración, PBL, valoración por pares y proyectos fin de carrera

    ReVisión, Vol. 9, Núm. 2

  2. Student and Staff Perceptions of Key Aspects of Computer Science Engineering Capstone Projects

    IEEE Transactions on Education, Vol. 59, Núm. 1, pp. 45-51

2015

  1. Capstone projects evolution over a decade in a computer science engineering degree

    Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ITiCSE, pp. 336

  2. El punto de vista del alumno sobre los ECTS como herramienta para la coordinación del Grado en Ingeniería Informática

    El punto de vista del alumno sobre los ECTS como herramienta para la coordinación del Grado en Ingeniería Informática