Adriana
Díez Gómez del Casal
Profesora permanente laboral
Alicia
Pérez de Albéniz Iturriaga
PROFESORA TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicacions en què col·labora amb Alicia Pérez de Albéniz Iturriaga (62)
2024
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Anxiety and depression in educational settings: prevalence, assessment, and impact on psychological adjustment
Revista de psicodidáctica, Vol. 29, Núm. 1, pp. 1-8
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Depressive and anxious symptoms in Spanish adolescents: normative data for the PHQ-9 and GAD-7
Clínica y salud: Investigación Empírica en Psicología, Vol. 35, Núm. 2, pp. 77-83
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Screening for anxiety in adolescents: Validation of the Generalized Anxiety Disorder Assessment-7 in a representative sample of adolescents
Journal of Affective Disorders, Vol. 354, pp. 331-338
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The PositivaMente Program: Universal Prevention of Suicidal Behaviour in Educational Settings
School Mental Health, Vol. 16, Núm. 2, pp. 455-466
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The assessment of transdiagnostic dimensions of emotional disorders: Validation of the Multidimensional Emotional Disorders Inventory (MEDI) in adolescents with subthreshold anxiety and depression
Journal of Affective Disorders, Vol. 357, pp. 138-147
2023
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Apoyo familiar, minorías sexuales y conducta suicida en el proyecto PSICE: diferencias de género
XVI Congreso Internacional de Psicología Clínica
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Bienestar psicológico y salud mental en la adolescencia riojana 2022: Estudio PSICE: Psicología Basada en la Evidencia en Contextos Educativos
Universidad de La Rioja
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CENTROS EDUCATIVOS Y SALUD MENTAL: UNA NECESIDAD INELUDIBLE (PROYECTO PSICE)
XX FORO INTERNACIONAL SOBRE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y LA EDUCACION SUPERIOR (FECIES)
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EDUCACIÓN EMOCIONAL EN CONTEXTOS UNIVERSITARIOS
XX FORO INTERNACIONAL SOBRE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y LA EDUCACION SUPERIOR (FECIES)
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EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL FUTURO DOCENTE: UNA ASIGNATURA PENDIENTE
V CONGRESO INTERNACIONAL DE INTELIGENCIA EMOCIONAL Y BIENESTAR (CIIE 2023)
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EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LAS AULAS: HERRAMIENTAS ÚTILES PARA EL ALUMNADO (PROYECTO PSICE)
9th lnternational Congress of Clinical and Health Psychology in Children and Adolescents: Book of Abstracts
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EVALUACIÓN TRANSDIAGNÓSTICA EN CONTEXTOS EDUCATIVOS: VALIDACIÓN DEL MULTIDIMENSIONAL EMOTIONAL DISORDERS INVENTORY (MEDI) EN ADOLESCENTES
9th lnternational Congress of Clinical and Health Psychology in Children and Adolescents: Book of Abstracts
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Educación emocional en el docente de Educación Primaria
Educación emocional en el docente de Educación Primaria
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Educación emocional en el futuro docente: una asignatura pendiente
Propuestas de innovación para el desarrollo en contextos educativos (Universidad de La Rioja), pp. 143-152
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Jornadas de Innovación Docente UR-CRIE 2023: Libro de resúmenes
Universidad de La Rioja
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Orientación sexual, autoestima y rendimiento académico en la adolescencia
Revista de educación, Núm. 399, pp. 79-103
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PSICE Project Protocol: evaluation of the unified protocol for transdiagnostic treatment for adolescents with emotional symptoms in school settings
Clínica y salud: Investigación Empírica en Psicología, Vol. 34, Núm. 1, pp. 15-22
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Prevención de la conducta suicida en contextos educativos
Manual de psicología de la conducta suicida (Pirámide), pp. 199-233
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Problemas emocionales y conductuales en contextos educativos: resultados epidemiológicos del estudio PSICE en La Rioja
XI CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA Y EDUCACIÓN
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Profesionales de la psicología en contextos educativos: una necesidad ineludible
Papeles del psicólogo, Vol. 44, Núm. 3, pp. 112-124