EVALUACIÓN TRANSDIAGNÓSTICA EN CONTEXTOS EDUCATIVOS: VALIDACIÓN DEL MULTIDIMENSIONAL EMOTIONAL DISORDERS INVENTORY (MEDI) EN ADOLESCENTES

  1. Pérez Esteban, Alfonso
  2. Díez Gómez del Casal, Adriana
  3. Pérez de Albéniz, Alicia
  4. Fonseca-Pederero, Eduardo
Actas:
9th lnternational Congress of Clinical and Health Psychology in Children and Adolescents: Book of Abstracts

Editorial: Pirámide

ISSN: 2660-5767

Año de publicación: 2023

Páginas: 112

Congreso: 9th lnternational Congress of Clinical and Health Psychology in Children and Adolescents (9º. 2023. Valencia)

Tipo: Aportación congreso

GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor