Propuesta para la integración de prácticas científicas de argumentación, indagación y modelización en el aula de 4º de ESO
- Mario Urbina Domingo
Màster: Profesorado, especialidad Física y Química
Curs acadèmic: 2019-20
Universitat de defensa: Universidad de La Rioja
Tipus: Treball fi de màster
Repositori institucional:
lock_openAccés obert
Editor