Propuesta para la integración de prácticas científicas de argumentación, indagación y modelización en el aula de 4º de ESO
- Mario Urbina Domingo
Máster: Profesorado, especialidad Física y Química
Curso académico: 2019-20
Universidade de defensa: Universidad de La Rioja
Tipo: Traballo Fin de Máster
Repositorio institucional:
lock_openAcceso aberto
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