Somos como somosdeconstruyendo y transformando la escuela
ISSN: 1132-8231
Année de publication: 2017
Titre de la publication: De arte(s) y género(s)
Número: 31
Pages: 204-205
Type: Article
D'autres publications dans: Asparkia: Investigació feminista
Résumé
Reseña del libro Somos como somos