
Jesús Vicente
Ruiz Omeñaca
PROFESOR CON CONTRATO DE SUSTITUCIÓN
Publications (92)
2023
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La metodología de la educación física: de los estilos de enseñanza a los modelos pedagógicos
Modelos pedagógicos en la educación física y el deporte (Qartuppi), pp. 10-26
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El modelo de educación deportiva
Modelos pedagógicos en la educación física y el deporte (Qartuppi), pp. 153-172
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Del porqué al cómo de los modelos pedagógicos: buscando respuestas desde la neurociencia, la psicología y la didáctica de la Educación Física
Modelos pedagógicos en la educación física y el deporte (Qartuppi), pp. 27-45
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Modelos pedagógicos en la educación física y el deporte
Qartuppi
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Formación del profesorado en La Rioja: Valoración de la actividad del CRIE. Curso 2021-2022
Centro Riojano de Innovación Educativa
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How to understand sports and traditional games and how to apply it to physical education. On the “Goal of Game”
Frontiers in Psychology, Vol. 5, pp. 1-9
2022
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Valores y género en deportes de colaboración-posición: del conocimiento de los referentes axiológicos a las claves en la acción educativa
Educación con perspectiva de género
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Propuesta didáctica "El baúl de los juegos perdidos"
Cultura y vino: el juego tradicional y su entorno social
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La tierra nos une: una experiencia educativa basada en las relaciones intergeneracionales
Jornada de Innovación docente de la Universidad de La Rioja 2021: #InnovaDocenteUR: libro de resúmenes
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Jugamos en familia
Experiencias intergeneracionales de Aprendizaje-Servicio: Jornada de divulgación y transferencia Universidad-Escuela-Sociedad : libro de actas
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El proyecto de innovación educativa “ApS: construyendo aprendizaje, transformando el entorno”: ponencia de clausura
Experiencias intergeneracionales de Aprendizaje-Servicio: Jornada de divulgación y transferencia Universidad-Escuela-Sociedad : libro de actas
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Jugamos en familia: un proyecto de aprendizaje-servicio construido desde la colaboración entre la universidad, la escuela y la comunidad educativa
Aprendizaje-servicio en clave intergeneracional: evaluación de experiencias (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 155-166
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El retorno al escenario presencial en el contexto español: una experiencia centrada en la salud emocional y social
Intervenciones de la educación física y su impacto en la escuela (Ex Libris), pp. 53-68
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El aprendizaje servicio
Pedagogía y didáctica en la formación del educador físico (Qartuppi), pp. 75-110
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Jornadas de Innovación Docente UR-CRIE 2022: #InnovaDocenteUR : Libro de resúmenes
coord.
Universidad de La Rioja
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Las emociones en el contexto de las situaciones motrices de colaboración-oposición: Un estudio con alumnado de educación primaria.
EmásF: revista digital de educación física, Núm. 76, pp. 101-115
2021
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Educación física y sociedad: focos de interés en los estudios sociológicos
Investigación científica en educación física: panorama y prospectiva (Crea editorial), pp. 201-234
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Aproximación a la investigación científica en educación física
Investigación científica en educación física: panorama y prospectiva (Crea editorial), pp. 13-46
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El baúl de los juegos perdidos
Centro Riojano de Innovación Educativa
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Diseño y validación de contenido de un instrumento para la investigación observacional de comportamientos con implicaciones éticas en los deportes de cooperación-oposición
Acciónmotriz, Núm. 27, pp. 86-104