Ana María
Vega Gutiérrez
CATEDRÁTICA DE UNIVERSIDAD
Publicaciones (125) Publicaciones de Ana María Vega Gutiérrez
2024
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El derecho de libertad religiosa en las agendas de paz y desarrollo del Nuevo Orden Internacional Multipolar
10 Años de Promoción y Defensa de la Libertad Religiosa: Análisis, retos y propuestas para el presente y futuro de la libertad de creencias en España y Europa (Dykinson), pp. 487-511
2023
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Brecha digital y competencias digitales: estudio de la situación en La Rioja
Instituto de Estudios Riojanos
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Derechos humanos en la Educación Superior: Aprendizaje Servicio y formación en competencias
El Aprendizaje-Servicio universitario ante los retos de la Agenda 2030 (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 130-138
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Desarrollo, género y cultura en Argelia: Reformas para eliminar la violencia contra las mujeres
Derecho y religión, Núm. 18, pp. 257-293
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La educación como herramienta de prevención del radicalismo violento: aportaciones del currículum de religión islámica desde un enfoque competencial
Anuario de derecho eclesiástico del Estado, Núm. 39, pp. 371-460
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Mindchanger identification, analysis and recognition: youth perceptions
International Journal of Adolescence and Youth, Vol. 28, Núm. 1
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Paloma Durán y Lalaguna, El mundo que quisiéramos (Reflexiones desde la Universidad), Córdoba, Almuzara, 2023, 154 pp. https://dx.doi. org/10.5209/foro.95154
Foro. Revista de ciencias jurídicas y sociales, Vol. 26, Núm. 1, pp. 279-281
2022
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Competency-based learning: a strategic pedagogical approach to ensuring refugee students' right toeducation
Integration of Refugees in Higher Education (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 299-322
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E-learning design and the development of digital skills
Integration of Refugees in Higher Education (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 389-427
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The European asylum system in the European Union
Integration of Refugees in Higher Education (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 79-99
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The intercultural approach in education: competencies for building inclusive societies
Integration of Refugees in Higher Education (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 357-387
2021
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Aproximación al impacto del embarazo precoz en el desarrollo social de las madres jóvenes
III Encuentro de Investigadores e Investigadoras en Trabajo Social y Servicios Sociales: Universidad de La Rioja, 22 y 23 de noviembre de 2021 : libro de resúmenes
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Building a New Humanism for a Globalised World: The Contribution of Religion
Ecclesiastical Law Journal, Vol. 23, Núm. 3, pp. 294-321
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Componentes visuales y verbales del discurso del odio: un balance jurídico y deontológico de los atentados del Manchester Arena y las Ramblas de Barcelona
El Derecho eclesiástico del Estado: en homenaje al profesor Dr. Gustavo Suárez Pertierra (Tirant lo Blanch), pp. 563-595
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Educación para la ciudadanía mundial: enseñar y aprender a ser protagonistas del cambio
Formación docente y desarrollo de competencias en el profesorado: hacia un modelo para la calidad educativa (Wolters Kluwer España), pp. 45-78
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La educación, un derecho y una responsabilidad para mejorar el mundo: Lección Inaugural del Curso Académico 2021-2022
Universidad de La Rioja
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Las políticas de familia como "políticas palanca" del desarrollo sostenible y de la consecución del bien común
I fondamenti relazionali del diritto di famiglia: un approccio interdisciplinare (EDUSC), pp. 471-494
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Las políticas de familia como “políticas palanca del desarrollo sostenible y de la consecución del bien común”
XXVI Convegno di studi della Facoltà di Diritto Canonico. I Fondamenti relazionali del diritto di familia. Un approccio interdisciplinare
2020
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Alcance de las obligaciones del derecho internacional: aceptación, cláusulas de limitación, reservas y derogación
La educación en derechos humanos en contextos culturales y geopolíticos diversos: enfoques y estrategias para el desarrollo de competencias en la enseñanza universitaria (Tirant lo Blanch), pp. 341-360
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Aplicación práctica del enfoque basado en derechos humanos
Desafíos y oportunidades para el desarrollo y la atención integral de adolescente: propuestas multidisciplinares en entornos globales (Wolters Kluwer España), pp. 119-144