Publications by the researcher in collaboration with María del Mar Hernández Álamos (9)

2020

  1. Manual de buenas prácticas docentes

    Universidad de La Rioja

2019

  1. Utilización de la app Riu.Net como herramienta educativa en el ámbito de la Educación para la Sostenibilidad

    Utilización de la app Riu.Net como herramienta educativa en el ámbito de la Educación para la Sostenibilidad

2018

  1. Metodología del diseño de talleres para enseñar física y química en primaria

    Jornadas sobre investigación y didáctica en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas: V Congreso Internacional de Docentes del ámbito STEM. experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (Santillana), pp. 317-324

2017

  1. Medida de manifestaciones de engagement en la enseñanza de ciencias de 4.º ESO

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 1381-1386

  2. Comparación entre modelos didácticos en la enseñanza práctica de la química

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 4059-4064

2016

  1. Modelos de enseñanza-aprendizaje en la unidad didáctica “mezclas y sustancias puras”

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

  2. Desmotivación de los estudiantes de secundaria en la asignatura de Física y Química

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

  3. Aplicación de actividades y juegos en la unidad didáctica “elementos y compuestos químicos” de 3º eso

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

2014

  1. Desarrollo de talleres interdisciplinares en centros escolares para la consecución de competencias transversales en el Grado de Educación Primaria

    Desarrollo de talleres interdisciplinares en centros escolares para la consecución de competencias transversales en el Grado de Educación Primaria