Creation and Sharing of Lessons Learned by Blogging in the Context of Project-Based Learning

  1. Jaime, A.
  2. Blanco, J.M.
  3. Dominguez, C.
  4. Arruabarrena, R.
Revista:
IEEE Access

ISSN: 2169-3536

Año de publicación: 2022

Volumen: 10

Páginas: 114346-114354

Tipo: Artículo

DOI: 10.1109/ACCESS.2022.3217473 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Repositorio institucional: lock_openAcceso abierto Editor

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus