Approaches for educators to effectively teach research and research methods

  1. Younas, A.
  2. Fàbregues, S.
  3. Durante, A.
Zeitschrift:
Evidence-Based Nursing

ISSN: 1468-9618,  1367-6539

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 25

Nummer: 4

Seiten: 114-115

Art: Artikel

DOI: 10.1136/EBNURS-2022-103606 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus