Los mapas conceptuales como estrategia de aprendizaje en la enseñanza universitaria
- Beatriz Lucas-Molina
- Mª Luz Urraca-Martínez
- Eduardo Fonseca-Pedrero
- Gemma Martín-Seoane
- Mª Teresa Ramiro (coord.)
- Tamara Ramiro-Sanchez (coord.)
Publisher: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
ISBN: 978-84-697-1002-9
Year of publication: 2015
Pages: 304-304
Congress: FECIES. Foro sobre la Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (11. 2014. Bilbao)
Type: Conference paper