Ciencias de la Educación

2014

1. Actividad de ocio juvenil en familia

   Educación y jóvenes en tiempos de cambio (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 399-408

2. Análisis comparativo y psicopedagógico de los sistemas de clasificación internacionales reguladores de videojuegos

   Creaciones audiovisuales actuales (ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)), pp. 301-322

3. Análisis de la representación social de la prostitución de las mujeres en perspectiva de género

   Mujeres en riesgo de exclusión social y violencia de género (Servicio de Publicaciones), pp. 83-92

4. Buenas prácticas inclusivas en programas de atención a la diversidad en centros educativos ubicados en contextos de riesgo

   Prácticas de innovación docente en ciencias sociales y jurídicas (Comares), pp. 162-168

5. Comparación entre los espacios del Valle del Ebro y La Meseta: La Rioja y Burgos en la Antigüedad Tardía

   Fortificaciones en la tardoantigüedad: élites y articulación del territorio (siglos V-VIII d.C.) (Madrid : La Ergástula, 2014.), pp. 95-120

6. Competencias que configuran el perfil del docente universitario y sus efectos en el alumnado de grado en educación infantil y primaria

   Construyendo la nueva enseñanza superior (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 549-562

7. Cross-analysis of transversal competences in project management

   CSEDU 2014 - Proceedings of the 6th International Conference on Computer Supported Education, pp. 34-41

8. Didáctica de las ciencias sociales

   Acción pedagógica en los centros escolares: enfoque teórico y práctico (Universidad de La Rioja), pp. 173-182

9. Discapacidad y prostitución: un análisis desde la perspectiva de género

   Mujeres en riesgo de exclusión social y violencia de género (Servicio de Publicaciones), pp. 201-210

10. Documentos

    La muerte en el nordeste de la Corona de Castilla a finales de la Edad Media: estudios y documentos (Servicio de Publicaciones), pp. 295-631

11. Edad Moderna

    Historia de la ciudad de Arnedo (Logroño : Instituto de Estudios Riojanos, 2014.), pp. 293-458

12. El Monasterio de San Prudencio en la Edad Moderna y Contemporánea

    El Monasterio de San Prudencio de Monte Laturce: pasado, presente y ¿futuro? (Instituto de Estudios Riojanos), pp. 46-50

13. El maestro y la educación desde la historia social

    Acción pedagógica en los centros escolares: enfoque teórico y práctico (Universidad de La Rioja), pp. 7-28

14. El proyecto educativo de centro y la atención a la diversidad: factores clave para la calidad educativa

    Acción pedagógica en los centros escolares: enfoque teórico y práctico (Universidad de La Rioja), pp. 55-68

15. El valor de las buenas prácticas en la investigación en red

    Educación y jóvenes en tiempos de cambio (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 219-226

16. Experiencias docentes basadas en el aprendizaje inverso en la Universidad

    Visiones docentes en las aulas de hoy (ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)), pp. 85-104

17. Innovación educativa e integración curricular de las TIC

    Acción pedagógica en los centros escolares: enfoque teórico y práctico (Universidad de La Rioja), pp. 183-198

18. La Webquest, una herramienta para favorecer la inclusión y motivación en el aula

    Experiencias en la adaptación al EEES (McGraw-Hill USA), pp. 191-201

19. La programación didáctica a partir de competencias y la evaluación de los resultados de aprendizaje

    Acción pedagógica en los centros escolares: enfoque teórico y práctico (Universidad de La Rioja), pp. 69-78

20. Localización y emplazamiento

    El Monasterio de San Prudencio de Monte Laturce: pasado, presente y ¿futuro? (Instituto de Estudios Riojanos), pp. 81-89