Publicaciones en las que colabora con Domingo Carbonero Muñoz (22)

2023

  1. Brecha digital y competencias digitales: estudio de la situación en La Rioja

    Instituto de Estudios Riojanos

  2. Desarrollando habilidades comunicativas y acercando la práctica profesional: el valor del "role playing" con profesionales en el Grado de Trabajo Social

    Jornadas de Innovación Docente UR-CRIE 2023: Libro de resúmenes

  3. La entrevista en Trabajo Social. Role playing con profesionales para desarrollar habilidades comunicativas para la práctica profesional.

    La entrevista en Trabajo Social. Role playing con profesionales para desarrollar habilidades comunicativas para la práctica profesional.

2022

  1. Aprendizaje cooperativo y reflexivo: aprender conectando con la realidad

    Jornada de Innovación docente de la Universidad de La Rioja 2021: #InnovaDocenteUR: libro de resúmenes

  2. Más allá de los manuales: experiencia piloto en la adquisición de habilidades blandas en la Educación Superior.

    Más allá de los manuales: experiencia piloto en la adquisición de habilidades blandas en la Educación Superior.

  3. Psychosocial care and intervention with refugee populations

    Integration of Refugees in Higher Education (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 429-453

2021

  1. Alcanzar la transversalidad desde actividades intergrupales en el grado de Trabajo Social

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021

  2. Aprendizaje cooperativo, reflexivo y significativos: experiencias de innovación docente en el grado en trabajo social

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021

  3. Aprendizaje y Trabajo Social: aproximación mediante la reflexión crítica

    Aprendizaje y Trabajo Social: aproximación mediante la reflexión crítica

  4. Challenges in the Context of Uncertainty: Implications for Diversity Management in Spain

    Aftershocks: Globalism and the future of Democracy. ISSEI – XVI International Conference

  5. Experiencias de innovación docente en el grado en Trabajo Social

    Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 553-564

  6. III Encuentro de Investigadores e Investigadoras en Trabajo Social y Servicios Sociales: Universidad de La Rioja, 22 y 23 de noviembre de 2021 : libro de resúmenes

    Universidad de La Rioja

  7. Metodologías intergrupales cooperativas y adquisición de competencias en el grado de trabajo social

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021

  8. Metodologías intergrupales cooperativas y adquisición de competencias en el grado de trabajo social

    Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 45-58

2020

  1. Asistencia Significativa: Retos de la enseñanza presencial

    Asistencia Significativa: Retos de la enseñanza presencial

  2. Competencias y funciones profesionales: un análisis aplicado a la titulación de trabajo social en la universidad de la Rioja

    Comunitania: Revista internacional de trabajo social y ciencias sociales, Núm. 20, pp. 109-137

  3. II Encuentro de Investigadores de Trabajo Social: Libro de resúmenes

    Universidad de La Rioja

  4. Investigación, práctica y trabajo social

    Universidad de La Rioja

  5. Por qué, cómo y qué se investiga en Trabajo Social

    Investigación, práctica y trabajo social (Universidad de La Rioja), pp. 5-10

2019

  1. Aprendizajes y competencias en el Grado de Trabajo Social Reflexiones del alumnado hacia su profesionalización

    Interacción y perspectiva: Revista de Trabajo Social, Vol. 9, Núm. 1, pp. 10-24