Publications dans lesquelles il/elle collabore avec Ester Sapiña Beltrán (13)

2024

  1. Closed Suction System in Tracheal Suctioning in the Critically Ill Patient Connected to Mechanical Ventilation: A Systematic Review

    Archivos de Bronconeumologia, Vol. 60, Núm. 2, pp. 116-118

  2. Guía de prácticas clínicas del Grado en Enfermería

    Universidad de La Rioja

2023

  1. Enseñanza-aprendizaje de nuevas habilidades profesionales en el ámbito de la salud: Teleenfermería.

    Siníndice

  2. Gamificación en el aula: "El laberinto de la Historia"

    II Congreso Internacional de Calidad e Innovación Docente en Ciencias de la Salud

  3. Guía para el desarrollo del Trabajo Fin de Grado en Enfermería en la Facultad de Ciencias de la Salud

    Universidad de La Rioja

  4. Nuevo reto para el alumnado: Teleenfermería a nivel de grado

    Nuevo reto para el alumnado: Teleenfermería a nivel de grado

  5. Nuevo reto para el alumnado: Teleenfermería a nivel de grado.

    II Congreso Internacional de Calidad e Innovación docente en Ciencias de la Salud

  6. Nursing students bringing first aid to the community

    Frontiers in Education, Vol. 8

  7. Primeros auxilios accesibles: Un Proyecto Aprendizaje-Servicio.

    II Congreso Internacional de Calidad e Innovación Docente en Ciencias de la Salud

  8. Píldoras formativas en la docencia universitaria de Ciencias de la Salud: aprendizaje significativo y profesionalización

    Propuestas de innovación para el desarrollo en contextos educativos (Universidad de La Rioja), pp. 103-114

  9. Teleenfermería como experiencia pionera en innovación docente

    Jornadas de Innovación Docente UR-CRIE 2023: Libro de resúmenes

2022

  1. Píldoras formativas para mejorar el aprendizaje y la profesionalización del alumnado de Ciencias de la Salud

    Jornadas de Innovación Docente UR-CRIE 2022: #InnovaDocenteUR : Libro de resúmenes

  2. Píldoras formativas para mejorar el aprendizaje y la profesionalización del alumnado de Ciencias de la Salud

    Píldoras formativas para mejorar el aprendizaje y la profesionalización del alumnado de Ciencias de la Salud