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Lorena
Pérez Hernández
CATEDRÁTICA DE UNIVERSIDAD
Saila: Filologías Modernas
Eremua: Ingeles Filologia
Ikerketa taldea: Grupo Riojano de Investigación en Semántica, Sintaxis y Uso del Lenguaje
E-maila: lorena.perez@unirioja.es
Web-orri pertsonala: http://cognitivelinguistatwork.blogspot.com
Doctora por la Universidad de La Rioja con la tesis A cognitive analysis of directive and commissive speech acts in English 1999. Tesiaren zuzendaria Dr. Francisco José Ruiz de Mendoza Ibáñez.
BIO Lorena Pérez Hernández estudió Filología Inglesa en las Universidades de Zaragoza y Manchester (UK). Realizó dos estancias de investigación en la Universidad de Berkeley (USA) y se doctoró en Lingüística por la Universidad de La Rioja en 1999. Su tesis doctoral fue premio extraordinario de doctorado y recibió el Premio de Investigación de la Asociación Española de Lingüística Aplicada del 2001. Actualmente es profesora titular e investigadora de la Universidad de La Rioja y desde 2015, a través de tres proyectos OTRI consecutivos, consultora lingüística para la empresa Lexicon Branding (USA), cuyo portfolio incluye marcas comerciales como BlackBerry, HP, Pentium, OpticWhite y PowerBook, entre otras. Ha impartido comunicaciones y ponencias en más de 100 congresos nacionales e internacionales de lingüística, enseñanza de segundas lenguas e innovación docente. Desde 1998 ha participado en proyectos de investigación nacionales e internacionales financiados ininterrumpidamente y en los últimos años ha co-dirigido un proyecto de investigación y dirigido tres proyectos de innovación docente. Fue editora de las revistas Journal of English Studies y RESLA (Revista de la Asociación Española de Lingüística Aplicada) y actualmente es miembro del Consejo Editorial de la colección Human Cognitive Processing (Ed. John Benjamins) y de la Bibliography of Metaphor and Metonymy (METBIB, Ed. John Benjamins). Ha escrito dos libros y más de 60 artículos científicos sobre lenguaje y cognición, aspectos lingüísticos, cognitivos y pragmáticos del branding, enseñanza del inglés como segunda lengua, innovación docente y uso de la realidad aumentada en la enseñanza de segundas lenguas. Su último libro se titula Speech Acts in English. From Research to Instruction and Textbook Development (Cambridge University Press, 2021). También colabora con la revista Principia [https://principia.io/staff/lorena-perez-hernandez/] y los portales Brandemia [https://brandemia.org/users/loperezh] y The Conversation [https://theconversation.com/profiles/lorena-perez-hernandez-1211829] en la divulgación científica de la investigación sobre el lenguaje. En 2022 recibió el premio nacional de divulgación científica (categoría ensayo) de la revista Jot Down. Desde 2021 es miembro del Grupo Iberus Cognición en Acción (ICON).