Family Enterprise Development Research & Applications

An Approach to the Measurement of the Social Impact of Environmental Innovation
EMAN Europe 2022: Towards a new accounting/management for Circular Economy. Proceedings of the 26th Conference of the Environmental and Sustainability Management Accounting Network
Do you accept gamified educational tools for the learning of accounting? Measurements to manage satisfaction of users in public university
EDULEARN22 Proceedings: 14th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 4th-6th, 2022, Palma, Spain)
Propuesta de mediciones para evaluar la aceptación de uso de recursos digitales en el aprendizaje de la materia contable
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Elaboración de materiales para el fomento y la evaluación en línea de la orientación emprendedora del estudiantado de la Universidad de La Rioja en primer curso de grado
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Drivers for eco-innovation in firms: An exploratory study in Spain
International Journal of Business and Globalisation, Vol. 22, Núm. 4, pp. 618-637
Factores que influyen en el absentismo de los alumnos de primer curso de GADE. relación con el rendimiento académico
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Financial resources for the circular economy: A perspective from businesses
Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 3
Green patents: a way to guide the eco-innovation success process?
Academia Revista Latinoamericana de Administracion, Vol. 32, Núm. 2, pp. 225-243
Implementing multidisciplinary circular economy pills in the classroom to foster environmental sustainability
Edulearn19: 11th international conference on education and new learning technologies
Innovando para la motivación y el aprendizaje de la Contabilidad: adaptación de casos y reflexiones para distintas titulaciones universitaria
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Propuesta de mediciones para evaluar la calidad del proceso de aprendizaje desde la percepción del estudiante universitario
Actas del I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Un reto para las áreas de conocimiento. CIDICO 2019.

FEDRA