Learning styles and vocational guidance in secondary education

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Zeitschrift:
Educational Sciences: Theory and Practice

ISSN: 2148-7561,  2630-5984

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 20

Nummer: 3

Seiten: 1-15

Art: Artikel

DOI: 10.12738/JESTP.2020.3.001 GOOGLE SCHOLAR
Institutionelles Repository: lockOpen Access Editor
Datenquelle: Scopus