Metáfora y creatividad lingüística

  1. Aurora Martínez Ezquerro 1
  1. 1 Universidad de La Rioja
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    Universidad de La Rioja

    Logroño, España

    ROR https://ror.org/0553yr311

Revista:
Lenguaje y textos

ISSN: 1133-4770,  2530-0075

Año de publicación: 2016

Número: 43

Páginas: 113-123

Tipo: Artículo

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DOI: 10.4995/LYT.2016.5941 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

La tradicional memorización de una lista de figuras retóricas para su identificación en el comentario literario de las clases de Lengua Castellana y Literatura resulta improductiva y desvirtúa el sentido primordial que aportan estos recursos de la lengua al discurso. Ante esta situación, es preciso enseñar al alumno a comprender su estructura formal y su valor expresivo puesto que le dotará de un instrumento fundamental para analizar estos recursos del lenguaje en cualquier contexto.

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Fuente de los datos: Dialnet