Metáfora y creatividad lingüística
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Universidad de La Rioja
info
ISSN: 1133-4770, 2530-0075
Year of publication: 2016
Issue: 43
Pages: 113-123
Type: Article
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Abstract
La tradicional memorización de una lista de figuras retóricas para su identificación en el comentario literario de las clases de Lengua Castellana y Literatura resulta improductiva y desvirtúa el sentido primordial que aportan estos recursos de la lengua al discurso. Ante esta situación, es preciso enseñar al alumno a comprender su estructura formal y su valor expresivo puesto que le dotará de un instrumento fundamental para analizar estos recursos del lenguaje en cualquier contexto.
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