¿Pueden las aplicaciones educativas de los dispositivos móviles ayudar al desarrollo de las inteligencias múltiples?

  1. Santiago Campión, Raúl
  2. Amo Filvà, Daniel
  3. Díez Ochoa, Alicia
Revista:
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa

ISSN: 1135-9250

Ano de publicación: 2014

Título do exemplar: Nuevos escenarios de aprendizaje

Número: 47

Tipo: Artigo

DOI: 10.21556/EDUTEC.2014.47.63 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

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Resumo

In this article a practical and concrete proposal is presented in order to deal with the development and strengthening of the Multiple Intelligences Theory through the use of mobile educational apps. The first part will consist in a description of the concept and educational relevance of the Multiple Intelligences Theory, to then consider the advantages of mobile devices in this context and, finally, put forward three educational apps for each of the nine intelligences.

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Fonte de datos: Dialnet