La enseñanza del Derecho (incluso constitucional) y las nuevas tecnologías
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Universidad de La Rioja
info
ISSN: 1886-6212
Año de publicación: 2015
Número: 21
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista general de derecho constitucional
Resumen
El presente trabajo aspira a ser una reflexión tanto acerca de cómo las nuevas tecnologías se han incorporado progresivamente al quehacer universitario y al estudio y enseñanza del Derecho, como sobre las transformaciones a ello anudadas. Así, y tras unas consideraciones sobre el actual estado de la cuestión, se indican algunos riesgos de su uso en la enseñanza del Derecho (incluso constitucional) y se finaliza con un rudimento de guía ordenado en cinco pautas para afrontar la docencia soportada por las nuevas tecnologías.