Desconexiones entre los programas de lenguas extranjeras de las escuelas de magisterio y los de primaria
-
1
Universidad de La Rioja
info
ISSN: 1575-0965
Year of publication: 1997
Volume: 0
Issue: 1
Pages: 50
Type: Article
More publications in: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Metrics
CIRC
- Social Sciences: B
Abstract
Nuestra reflexión parte de una constatación: la desconexión existente entre los programas de Idioma de los nuevos Planes de Estudios de Magisterio y el contexto de la clase de Inglés/Francés de Primaria. Teniendo en cuenta, por un lado, las orientaciones del M.E.C. en el ámbito de la Reforma de L.L.E.E., y por otro lado, los buenos resultados que supone la instrumentalización del idioma, pretendemos subsanar esta disociación con una propuesta de programación más acorde con el perfil profesional de nuestros alumnos