Desconexiones entre los programas de lenguas extranjeras de las escuelas de magisterio y los de primaria
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Universidad de La Rioja
info
ISSN: 1575-0965
Any de publicació: 1997
Títol de l'exemplar: Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado
Volum: 0
Número: 1
Tipus: Article
Altres publicacions en: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Resum
Nuestra reflexión parte de una constatación: la desconexión existente entre los programas de Idioma de los nuevos Planes de Estudios de Magisterio y el contexto de la clase de Inglés/Francés de Primaria. Teniendo en cuenta, por un lado, las orientaciones del M.E.C. en el ámbito de la Reforma de L.L.E.E., y por otro lado, los buenos resultados que supone la instrumentalización del idioma, pretendemos subsanar esta disociación con una propuesta de programación más acorde con el perfil profesional de nuestros alumnos