Filologías Modernas

2024

1. Contested Boundaries and Uncharted Entanglements in Evelyn Conlon’s Moving About the Place

   Transcultural Insights into Contemporary Irish Literature and Society: Breaking New Ground (Taylor and Francis), pp. 70-86

2. El uso de las redes sociales para la mejora de la competencia intercultural del alumnado de inglés como lengua extranjera: Una propuesta de innovación

   Aprendizaje 4.0: inteligencia artificial, redes sociales y rol docente en la era digital (Dykinson), pp. 394-413

3. Eugene O’Neill and the classical world: a review of scientific literature (1930-2022)

   Entrelazando lenguas y culturas: perspectivas actuales en torno a la adquisición y didáctica de lenguas, estudios lingüísticos y traducción, y estudios culturales y literatura (Dykinson), pp. 639-663

4. La competencia plurilingüe y pluricultural en el currículo de educación secundaria

   Tejiendo palabras: explorando la lengua, la lingüística y el proceso de traducción en la era de la inteligencia artificial (Dykinson), pp. 417-432

5. Revisiting understatement: A cognitive-linguistic approach

   Approaches to Knowledge Representation and Language (Comares), pp. 179-192

6. The Spanish implicational constructicon: A case study from the perspective of Cognitive Linguistics

   Approaches to Knowledge Representation and Language (Comares), pp. 135-151