Filologías Hispánica y Clásicas

2020

1. Bases para una investigación de campo sobre competencia lectora en el Grado en Educación Primaria

   Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

2. Comunicación y lectura crítica: conceptos en nuevos espacios

   II Seminario Internacional sobre Educación Lectora y Justicia Social: decolonialidad, políticas de la diferencia e infancias críticas

3. Contextos lingüísticos interculturales y práticas letradas

   Educación Lectora y Justicia Social: herramientas críticas para el fortalecimiento del derecho a la lectura y a la ciudadanía cultural

4. Creación literaria “en digital”: conceptos y realidades

   XXI Congreso Internacional de la Sociedad Española de la Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL)

5. Crear un MOOC para el estudio de la literatura: propuesta didáctica

   Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

6. Currículo educativo y competencia lectora en maestros de Educación Primaria: una propuesta didáctica en Enseñanza Superior

   Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

7. Curso básico de literatura: El reto de las metodologías activas para la adquisición de la competencia literaria

   Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

8. Cómo desarrollar el pensamiento crítico a través del análisis literario en Educación Superior con el uso de las NNTT

   Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

9. Cómo mejorar las destrezas comunicativas docentes para mejorar su eficacia a través de plataformas digitales

   Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

10. El empleo de la pedagogía teatral para enriquecer la recitación poética: una propuesta para trabajar la poesía y las emociones

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

11. El uso del videoblog para el aprendizaje de la novela realista y naturalista española con alumnos de educación superior

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

12. Emperatrices bizantinas en el teatro español áureo

    En la villa y corte: trigesima aurea : actas del XI Congreso de la Asociación Internacional Siglo de Oro (Madrid, 10-14 de julio de 2017)

13. Estrategias retóricas en la prensa política: "lógos, páthos, êthos y léxis" en los editoriales de "La Iberia"

    El historiador y la prensa: homenaje a José Miguel Delgado Idarreta

14. Gamificación y literatura española del siglo de oro: Una propuesta didáctica para educación secundaria

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

15. Instagram como instrumento visibilizador de las mujeres escritoras

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

16. La antroponimia de las leyendas del agua desde un enfoque lingüístico-patrimonial

    Congreso Internacional de Educación, Patrimonio y Creatividad EPAC IV

17. La aplicación del lenguaje TEI al estudio de la puntuación medieval hispánica: la "General e grand estoria" de Alfonso X

    Actas III Congreso Internacional de Lingüística Computacional y de Corpus - CILCC 2020 y V Workshop en Procesamiento Automatizado de Textos y Corpus - WoPATeC 2020. Universidad de Antioquia, Medellín, 21-23 octubre de 2020.: Libro de resumenes

18. La enseñanza de la literatura española de la Ilustración en Educación Secundaria y Bachillerato: una revisión curricular

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

19. La introducción del juego de rol en el aula: una propuesta para consolidar el Renacimiento y el Barroco

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

20. La red social TikTok y su integración en el aula de literatura: propuestas didácticas

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa