Publikationen, an denen er mitarbeitet Andrés Sanz García (13)

2024

  1. Evolution of Technical Projects with Social Commitment in Degrees of Industrial Engineering

    Lecture Notes in Networks and Systems

  2. Evolution of Technical Projects with Social Commitment in Degrees of Industrial Engineering

    Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education

2023

  1. Flipped Classroom y seguimiento activo en un proyecto de Aprendizaje Servicio en los Grados de Ingeniería Industrial

    Flipped Classroom y seguimiento activo en un proyecto de Aprendizaje Servicio en los Grados de Ingeniería Industrial

  2. Work-in-Progress: Building Up Employability Skills and Social Responsibility in the University of La Rioja Industrial Engineering Degrees

    Lecture Notes in Networks and Systems

2022

  1. Aprendizaje Servicio como medio de desarrollo de la empleabilidad en los Grados de Ingeniería Industrial

    Aprendizaje Servicio como medio de desarrollo de la empleabilidad en los Grados de Ingeniería Industrial

  2. Efectos de la pandemia en metodologías de aprendizaje activo. Medidas de fortalecimiento

    La innovación como motor para la transformación de la enseñanza universitaria (Universidad de La Rioja), pp. 51-62

  3. Fortaleciendo el aprendizaje activo en tiempos de pandemia

    Jornada de Innovación docente de la Universidad de La Rioja 2021: #InnovaDocenteUR: libro de resúmenes

2021

  1. Reaccionando en pandemia: Mejora de las metodologías de aprendizaje activo en la asignatura de Tecnología de Fabricación

    Reaccionando en pandemia: Mejora de las metodologías de aprendizaje activo en la asignatura de Tecnología de Fabricación

2020

  1. Technical projects with social commitment for teaching-learning intervention in STEM students

    IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

2019

  1. Active learning and social commitment projects as a teaching learning-intervention in engineering degrees

    5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HIGHER EDUCATION ADVANCES (HEAD'19)

  2. Active learning and social commitment projects as a teaching-learning intervention in engineering degrees

    5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd' 19)

  3. Desarrollo de productos de apoyo a la autonomía de personas en situación de dependencia como intervención docente en los grados de ingeniería

    Desarrollo de productos de apoyo a la autonomía de personas en situación de dependencia como intervención docente en los grados de ingeniería

2017

  1. Makerspaces in Higher Education: the UR-Maker experience at the University of La Rioja

    PROCEEDINGS OF THE HEAD'17 - 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON HIGHER EDUCATION ADVANCES, pp. 758-765