Universitat de València-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (54)

2024

  1. Screening for anxiety in adolescents: Validation of the Generalized Anxiety Disorder Assessment-7 in a representative sample of adolescents

    Journal of Affective Disorders, Vol. 354, pp. 331-338

  2. The PositivaMente Program: Universal Prevention of Suicidal Behaviour in Educational Settings

    School Mental Health, Vol. 16, Núm. 2, pp. 455-466

  3. The assessment of transdiagnostic dimensions of emotional disorders: Validation of the Multidimensional Emotional Disorders Inventory (MEDI) in adolescents with subthreshold anxiety and depression

    Journal of Affective Disorders, Vol. 357, pp. 138-147

2023

  1. Orientación sexual, autoestima y rendimiento académico en la adolescencia

    Revista de educación, Núm. 399, pp. 79-103

  2. Prevención de la conducta suicida en contextos educativos

    Manual de psicología de la conducta suicida (Pirámide), pp. 199-233

  3. Profesionales de la psicología en contextos educativos: una necesidad ineludible

    Papeles del psicólogo, Vol. 44, Núm. 3, pp. 112-124

  4. Youth screening depression: Validation of the Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) in a representative sample of adolescents

    Psychiatry Research, Vol. 328

2022

  1. ABP en el aula universitaria: marco idóneo para el desarrollo de actuaciones que fomentan el bienestar emocional

    Jornada de Innovación docente de la Universidad de La Rioja 2021: #InnovaDocenteUR: libro de resúmenes

  2. Aprendizaje basado en competencias sobre el TEA: creación de recursos online para profesionales y familias

    Jornada de Innovación docente de la Universidad de La Rioja 2021: #InnovaDocenteUR: libro de resúmenes

  3. Assessing Cyberbullying in Adolescence: New Evidence for the Spanish Version of the European Cyberbullying Intervention Project Questionnaire (ECIP-Q)

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 21

  4. Development and Validation of a Brief Version of the European Bullying and Cyberbullying Intervention Project Questionnaires (EBIP-Q and ECIP-Q)

    Psicothema, Vol. 34, Núm. 4, pp. 571-581

  5. Gambling in spanish adolescents: Prevalence and association with mental health indicators

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 1

  6. Impacto del confinamiento en la conducta adictiva de los universitarios riojanos

    Adicciones

  7. Mental Health Difficulties Related to Suicidal Behavior in Adolescents: The Moderating Role of Self-Esteem

    Archives of Suicide Research, Vol. 26, Núm. 2, pp. 716-730

  8. Spanish normative data of the Strengths and Difficulties Questionnaire in a community-based sample of adolescents

    International journal of clinical and health psychology, Vol. 22, Núm. 3, pp. 151-160

  9. The Healthy Context Paradox:: When Reducing Bullying comes at a Cost to Certain Victims

    The Spanish Journal of Psychology, Núm. 25, pp. 1-10

2021

  1. Diversidad afectivo-sexual, autoestima y rendimiento académico

    Avances en educación superior e investigación: Volumen I

  2. Innovación en el ámbito universitario: creación de web para alumnado con trastorno del espectro autista

    Avances en educación superior e investigación: Volumen I

  3. Tratamientos Psicológicos Empíricamente Apoyados Para Adultos: Una Revisión Selectiva

    Psicothema, Vol. 33, Núm. 2, pp. 188-197

  4. Tratamientos Psicológicos Empíricamente Apoyados Para la Infancia y Adolescencia: : Estado de la Cuestión

    Psicothema, Vol. 33, Núm. 3, pp. 386-398