Propuesta de prácticas de laboratorio para la asignatura de regulación automática I

Resumen

En esta contribución se plantea un grupo de prácticas para la docencia de la materia de Regulación Automática, particularizada en la asignatura cuatrimestral denominada Regulación Automática I, y que es impartida en el actual plan de estudios de Ingeniería Técnica en Electrónica Industrial de la Universidad de La Rioja. En un primer paso se hace un planteamiento descriptivo de la asignatura en el plan de estudios, para después pasar a definir los objetivos de dicha asignatura y los particulares de sus prácticas. Posteriormente se analiza la trascendencia que tiene el llevar una adecuada sincronización entre las clases de aula (teoría y problemas) y las prácticas de laboratorio de esta asignatura. Seguidamente se describen los medios utilizados para el desarrollo de sus prácticas. Con todo ello, se procede a describir el cuerpo de prácticas junto con los aspectos más destacables a tener en cuenta a la hora de desarrollarlas. Otra cuestión estudiada es el mecanismo de evaluación de la asignatura. Se finaliza exponiendo los aspectos más significativos a lo largo de la experiencia docente en los últimos años, extrapolando a partir de ellos unas enriquecedoras conclusiones.