Design and Validation of an Emerging Educational Technologies Acceptance and Integration Questionnaire for Teachers

  1. González-Marcos, A.
  2. Navaridas-Nalda, F.
  3. Castellano-Latorre, J.
Konferenzberichte:
International Conference on Computer Supported Education, CSEDU - Proceedings

ISSN: 2184-5026

ISBN: 9789897585029

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 1

Seiten: 525-532

Art: Konferenz-Beitrag

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Datenquelle: Scopus