Planificación del aprendizaje con metodologías activasel protagonismo del estudiante
- Melchor Gómez Pérez 1
- Esther Raya Diez 1
-
1
Universidad Politécnica de Valencia
info
- Mª Teresa Ramiro (coord.)
- Tamara Ramiro-Sanchez (coord.)
Verlag: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
ISBN: 978-84-697-1002-9
Datum der Publikation: 2015
Seiten: 519-519
Kongress: FECIES. Foro sobre la Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (11. 2014. Bilbao)
Art: Konferenz-Beitrag