Measuring the Productive Vocabulary of L2 and L3 EFL Learners at the End of Spanish Secondary School Education

  1. Andrés Canga Alonso 1
  2. Rosa María Jiménez Catalán 1
  1. 1 Universidad de La Rioja
    info

    Universidad de La Rioja

    Logroño, España

    ROR https://ror.org/0553yr311

Actas:
38º Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística aplicada (AESLA)

Editorial: Universidad da Coruña https://dryfta-assets.s3.eu-central-1.amazonaws.com/assets/aesla2020/filemanager/1618336301AESLA2021_BookofAbstracts.pdf

Año de publicación: 2021

Congreso: 38º Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística aplicada (AESLA). Coruña (España) entre el 14 y el 16 de abril de 2021

Tipo: Aportación congreso

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