Optimizando el uso de la Clase Inversa como recurso en situaciones de emergencia para asignaturas de grado en el área de la lengua inglesa
-
1
Universidad de La Rioja
info
Verlag: REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa)
ISBN: 978-84-09-22967-3
Datum der Publikation: 2020
Seiten: 744
Kongress: Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC (5. 2020. null)
Art: Konferenz-Beitrag