Social work educators’ perceived barriers to teaching with technology: the impact on preparing students to work with younger clients

  1. Diaconu, M.
  2. Racovita, L.D.
  3. Carbonero Muñoz, D.
  4. Faubert, S.J.
Revista:
Social Work Education

ISSN: 1470-1227,  0261-5479

Any de publicació: 2020

Volum: 39

Número: 6

Pàgines: 785-812

Tipus: Article

DOI: 10.1080/02615479.2019.1683155 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus