Actitudes de padres e hijos hacia un ocio compartido en familia

  1. Eva Sanz Arazuri 2
  2. Magdalena Sáenz de Jubera Ocón 2
  3. Rufino Cano 1
  1. 1 Universidad de Valladolid
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    Universidad de Valladolid

    Valladolid, España

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  2. 2 Universidad de La Rioja
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    Universidad de La Rioja

    Logroño, España

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Revista:
Pedagogía social: revista interuniversitaria

ISSN: 1139-1723

Año de publicación: 2018

Número: 32

Páginas: 59-70

Tipo: Artículo

DOI: 10.7179/PSRI_2018.32.05 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

La institución familiar se constituye en un agente de primer orden en la cons¬trucción del ocio de sus miembros, dada su potencialidad para hacer del tiempo compartido un tiempo valioso y educativo. Se ha evidenciado que las actividades compartidas en familia, incluidas las de ocio, reportan importantes beneficios a quienes las practican, lo que orienta a vincular el crecimiento personal y social, así como el bienestar familiar, con el tiempo compar¬tido en familia. Este estudio pretende analizar la actitud y predisposición de los estudiantes españoles de educación secundaria postobligatoria y sus progenitores hacia la conciliación familiar y el ocio compartido en familia, atendiendo a variables como la participación de cada uno de sus miembros en actividades familiares, la satisfacción por compartir el tiempo libre, la cantidad de tiempo que pasan en familia y el grado de presión percibida para estar más tiempo juntos. Se adopta un enfoque metológico de carácter cuantitativo, desarrollado me¬diante la aplicación de la adaptación española del cuestionario FACES IV, que recoge infor¬mación sobre la cohesión y la flexibilidad percibida en el seno familiar, a una muestra de 1764 estudiantes de todo el territorio español, también participaron 839 de sus progenitores. Los resultados evidencian que la mayor parte de los estudiantes y sus padres perciben que todos los miembros de sus familias participan en las actividades familiares, mostrando un alto grado de satisfacción respecto al tiempo libre que comparten, lo que descubre un ambiente familiar positivo y actitudes muy favorables de padres e hijos para la práctica de ocio en familia

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