Itinerarios y dimensiones del proceso de precarización de los jóvenes

  1. Carmen Sabater 1
  1. 1 Universidad de La Rioja
    info

    Universidad de La Rioja

    Logroño, España

    ROR https://ror.org/0553yr311

Aldizkaria:
Lan harremanak: Revista de relaciones laborales

ISSN: 1575-7048

Argitalpen urtea: 2014

Zenbakien izenburua: Pobreza trabajadora

Zenbakia: 31

Orrialdeak: 82-121

Mota: Artikulua

Beste argitalpen batzuk: Lan harremanak: Revista de relaciones laborales

Gordailu instituzionala: lock_openSarbide irekia Editor

Laburpena

Artikuluak prekarizazio eta desafiliazioaren prozesua ikuspegi hirukoitz batetik aztertzen du: objektiboa, behin-behinekotasun eta aldakortasun iraunkorrarekin lotutakoa; subjektiboa, arriskuaren gizartean bizi, nortasun eza eta are, lanpostuan aplika ezin daitezkeen gaitasunetan oinarritutako heziketaren sendotasuna delaeta enpleguarekin atseginik ez izatearekin eta aintzatespen gabezia kanporatzeak lanari ematen dion izaera instrumentalarekin lotutakoa; eta, azkenik, lan-eskubideen galeraren ikuspuntua, hori enplegu egoeretan ikusten baita, enpresarenganako mendetasuna islatzen duten baldintzak ezartzen direlako (ordutegiak eta zereginak, soldataren jaitsiera, lan-baldintzen hobekuntza aldarrikatzeko taldekako ahotsa izateko zailtasunak…), bai eta enplegu ezaren egoeretan ere, lan-nortasuna izateko integrazio psikologikoa, soziala eta ekonomikoa galdetzen delako, bai eta, sarri, bizirik irauteko gutxieneko maila izan ahal izateko laguntza ekonomikoak eskatzeko aukera ere. Ikuspuntu horretatik, Guy Standing-ren prekarizazioaren eskema (2013), gizarte segmentu berri gisa, moldatu da, prekarizazio prozesuaren ibilbideen dibertsifikazioaren, nortasun profesional ezaren, lan eskubideen galeraren —enpleguarekin lotutako zazpi segurtasun formak ez betetzearekin— eta jasandako sentimenduen (ezinikusia, anomia, gogorik eza eta alienazioa) bidez. Horretarako, Errioxako Autonomia-erkidegoan arazo horrek eragindako 28-35 urteko gazteen artean egindako elkarrizketa sakonen deskripzio kualitatiboa izan da abiapuntua.

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