Una experiencia para utilizar la alfabetización científica en la formación de alumnos de magisterioel proyecto "El cumpleaños de Darwin"

  1. Molina Puche, Sebastián 1
  2. de Lemus Varela, María del Carmen 2
  3. Treviño Fernández, M. Pilar 2
  4. Tejada Sánchez, María Soraya 2
  5. Fernández Armesto, María Luisa 2
  1. 1 Universidad de Murcia
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    Murcia, España

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  2. 2 Universidad de La Rioja
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Journal:
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias

ISSN: 1697-011X

Year of publication: 2013

Volume: 10

Issue: 3

Pages: 424-437

Type: Article

DOI: 10.25267/REV_EUREKA_ENSEN_DIVULG_CIENC.2013.V10.I3.08 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

Planning and conducting Workshops of scientific literacy for students has been experienced in the context of training of prospective teachers of Primary Education. We present the evaluation of this work from the perspective of in-service teachers, participating student and undergraduate teachers who were trained in advance to be monitors

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Data source: Dialnet