La cuadratura de la parábola en el máster en profesorado (Matemáticas), un ejemplo de saber histórico versus saber matemático

  1. Español González, Luis
Libro:
Enseñanza e historia de las ciencias y de las técnicas: orientación, metodología y perspectivas : actas del VII Simposio de Enseñanza e Historia de las Ciencias y de las Técnicas de la SEHCYT, (Barcelona, INstitut d'Estudis Catalans, 15-16 marzo 2913
  1. Blanco Abellán, Mónica (coord.)

Editorial: Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas (SEHCYT)

ISBN: 978-84-616-9283-5

Año de publicación: 2014

Páginas: 261-266

Congreso: Simposio de Enseñanza e Historia de las Ciencias (7. 2013. Barcelona)

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: Dialnet