Síntomas alarmantes: problemas en la (re)construcción de marcos educativos supranacionales, con especial atención al EEES

Libro:

Innovación docente en los nuevos estudios universitarios: teorías y métodos para la mejora permanente y un adecuado uso de las TIC en el aula

Editorial: Tirant lo Blanch ; Universidad Loyola Andalucía

ISBN: 978-84-15731-59-7

Año de publicación: 2014

Páginas: 45-54

Tipo: Capítulo de Libro

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